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No sé si en un curso de blogs educativos debe ocupar más tiempo la discusión de objetivos y de fines que mostrar funciones de aplicaciones y elementos "decorativos". Tampoco deseo que un mal entendido funcionalismo, que algunos han llamado espartano quizá con razón, disminuya el valor de contenidos y propuestas para el aprendizaje.

En mi experiencia particular sistemas de construir diagramas, gráficos, mapas conceptuales o esquemas es un complemento imprescindible aunque puede condicionar la recepción de un material web.

• Cómo crear una cabecera de blog con Photoshop (por Paul Stamatiou, vía Antonio Cambronero). Más cabeceras en Free Graphics.
• cómo incluir una barra de menú en la cabecera: en Tuneando (el blog), el escaparate de Rosa, la bloguería, Eulalia pone botones de menú,
• ÑBlog tiene un completo catálogo de recursos sobre y para imágenes en blogs y webs.
• Podemos ver también los criterios y las pruebas que ofrece José Luis Orihuela con imágenes en su blog Anotaciones.
• Para elaborar gráficos on line: recomendación de Aula 21 (Franciso Muñoz de la Peña)
• mapas conceptuales descargando C-Map Tools. Explicación y diferencias con los mapas mentales (Mind Maps) por Fernando Santamaría.

Instalar cabeceras aleatorias (a lo Google...) puede no ser adecuado, pero discutiremos (no el código de Zona de Pruebas un sitio en el que seguir encontrando fórmulas que decidiremos según los objetivos de uso de nuestros blogs)